Intercambio Pedagógico

…Hola queridos amigos, gusto en saludarles. En esta calurosa tarde he centrado mis ideas en la importante premisa «Educación para Todos»… Hermoso sueño que inspiró a 164 países participantes en el Foro Mundial sobre la Educación, el cual tuvo lugar en Dakar (Senegal) el año 2000. Es importante destacar que, seis (6) objetivos vinculados expresan un despliegue del proceso educativo con características globalizadoras. El denominado Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos, emitido por la UNESCO, 2006, refleja los pormenores del quehacer educativo durante el lapso 2000-2006, al respecto, y a la vez exhorta al compromiso para alcanzar la meta propuesta para el año 2015. Dicho informe, en el Prefacio señala que «En efecto, una educación básica de buena calidad no solo proporciona a los escolares competencias en lectura, escritura y cálculo indispensables para toda su vida y aprendizajes ulteriores, sino que además hace que los padres alfabetizados envíen con más facilidad a sus hijos a la escuela…» Más adelante dice «Hay sobradas razones para considerar que la alfabetización es la médula de la Educación Para Todos, a la vez nos incita a responder con entereza ante el gran desafío de unirnos responsablemente en una lucha conjunta a fin de hacer grandes aportes en pro del éxito propuesto. Para finalizar el resumen indica unas líneas de gran significancia » Tengo la convicción de que este in- forme proporciona una base sólida para renovar nuestro compromiso de alcanzar los seis objetivos de la EPT y, en particular, de conseguir que la alfabetización sea una realidad para todos en el mundo entero». Koichiro Matsuura. Entonces mis queridos amigos… ¡ manos a la obra, nos quedan ocho años! Saludos y éxitos!

…Hola amigos lectores, de nuevo con ustedes…

…espero que estén muy bien! Esta fascinante noche quiero compartir con ustedes algunas ideas sobre la ética como elemento fundamental en el perfil del supervisor. De acuerdo al pensamiento de Aristóteles, la ética es » la dimensión básica de la existencia humana y está siempre integrada a la convivencia, se encuentra en todos los ámbitos de la vida. Es parte de la filosofía que estudia la moral y las obligaciones del hombre» Analizando lo expuesto, puede verse con claridad que cada día hay mayor necesidad de revisar la profunda crisis ética que la supervisión actualmente confronta, por un lado el personal que desempeña este ejercicio generalmente es recargado de actividades ajenas a la esencia de la acción supervisoria, y por el otro la ausencia de procesos para seleccionar nuevos talentos en el Área. Nos preguntamos entonces ¿Cuáles son las oportunidades de acompañamiento que tendrán nuestros docentes para fortalecer su ejercicio? Hasta pronto queridos amigos, sigamos adelante… Hay mucho por hacer! Saludos.

…Gusto en saludarles amigos lectores. Esta noche, entre finas y suaves gotas de lluvia y un tenue anochecer me dispongo a escribir sobre la importancia de la supervisión educativa para alcanzar altos índices de rendimiento escolar y digo esto por que estoy segura de que un ejercicio supervisorio permeado en valores y orientado hacia la esencia estricta del concepto, elevaría el quehacer docente a la altura de significancia que le corresponde en términos de desarrollo social. Al respecto Silva de Osorio, Lesbia (1992), señala que «el exiguo número de supervisores y el cúmulo de tareas administrativas que se les encomienda no les permite realizar tareas de supervisión docente, que es una actividad que debe ser planificada y desarrollada con seriedad y detenimiento… la supervisión en educación debía ser integral y consecuente…» Como ven mis queridos lectores, el cambio debe generarse muy dentro de nosotros, allí, donde se siembran las mejores semillas, esas que en un tiempo no muy lejano… brotan los más hermosos y nutrientes frutos. Adelante… la tarea es dura, peroooo a través del amor nada es imposible! Hasta pronto amigos. Saludos!

Silva de Osorio, Lesbia (1992).»Supervisión Educativa» UPEL. I.M.P.M. Caracas

… ¡ Hola mis queridos amigos, que hermosa tarde…!!! Espero estén muy bien. Hoy hablaremos de la Escuela Ideal, esa que tanto añoramos para nuestros nietos, hijos, sobrinos, y demás seres queridos, verdad?…Pues entonces sería favorable que la veamos como ese laboratorio vivencial que la sociedad en pleno tiene derecho a gozar, no olvidemos que la Biblia dice «ama a tu prójimo como a tí mismo»… Además, el ejercicio docente es un apostolado, en tal sentido, mi recomendación es trabajar en función de transformarla en una estuctura más plana, con una visión compartida, trabajo en equipo, criterios comunes, haciendo buen uso de la autoridad y, teniendo como único fin… La Excelencia Educativa, constituyéndose ésto en…» Una Ventana Abierta Hacia el Futuro » Como siempre, mis queridos lectores sigamos adelante… ¡ Hay mucho por Hacer!

…Hola amigos lectores,  otra vez aquí.  Hoy,  les escribo para agradecerles sus tantas visitas a mi Blog,  hasta el momento son un total de 1778,  una cifra que me hace felíz …gracias a todos por tan positiva respuesta,  muy pronto escribiré otras ideas;  espero sean de su agrado y de utilidad para seguir creciendo con ustedes.  Si algún material específico requieren,  humildemente,  haré esfuerzos por servirles , así como también espero comentarios constructivos en cuanto a posibles errores,  por mi parte,  o estímulos si lo consideran.  Que Dios les Bendiga y les de Luz para seguir adelante….Éxitos!  Ya las clases comenzaron… Adelante hay mucho por hacer….!!!!!!!!!!!!!!       Saludos.

     …  ¡ Hola amigos lectores…De nuevo aquí! … Hoy quiero compartir con ustedes algunas inquietudes, por ejemplo, la importancia  de reflexionar en momentos específicos del quehacer diario. El nuevo año escolar se inicia el 17/09/2007, en tal sentido, deseo éxitos tanto a los docentes como  a los estudiantes, ya que, en cada  jornada pedagógica el aprendizaje es compartido… pués bién, en este post les envío algunas líneas para analizar :

*  ¡ No hay crisis de valores… sino crisis de hombres y mujeres virtuosas !

* ¡ Mira con los ojos de tu corazón…y no con los ojos del pensamiento !

* ¡ Haz tu corazón de carne…y no una parte importante de tu cuerpo !

* ¡ Dios nos seleccionó para ejercer la docencia !… es maravilloso, verdad?

* ¡ Sonríe Maestro…Estás sembrando la semilla que germinará mañana..!

* ¡ Los valores, la moral y la ética…trío fundamental para el éxito   educativo!

* ¡ Un Regalo Divino… La V ida ! Goza cada día y cada acción con intensidad, transforma lo cotidiano en extraordinario, cuenta tus alegrías, tus dones, no tus desdichas y carencias. Camina todo tu tránsito, no dejes espacios vacíos, tus huellas, servirán de guía a desorientados caminantes, o tal vez tu brújula para seguir adelante y quizás, tengas que regresar para completar tu obra inconclusa, y así…EMPEZAR DE NUEVO !!!

¡¡¡ Sigamos Caminando Amigos…hay mucho por andar…!!!

… ¡Hola amigos lectores, nuevamente estoy con Ustedes. En esta oportunidad quiero referirme a un personaje muy especial, de esos seres capaces de marcar verdaderas y profundas huellas en su camino, cargadas de dignidad, de compromiso y de amor. En arenales, cujíes, sillas andantes, carteleras que descansan en el vecindario y una inhóspita letrina, Berta Gamba, con el umbral de la aurora dispone desde su archivo rodante todos sus enseres para dar inicio a su acostumbrada jornada gerencial, en pequeñas y endebles enramadas pero en beneficio de una comunidad intercultural bilingüe que con ojos de ilusión exclama el alimento del saber. Berta envuelve con buena voluntad y sacrificio sus 33 años de servicio con el remolino polvoriento que desprende el viento en el vacío terrenal que adorna la esperanza de un mañana mejor… es así como Berta desde lo más profundo de sus sensibles entrañas despierta y reorienta su sendero…

Al igual que Berta son muchos los que han despertado, pero… tal vez siguen en el anonimato, sin embargo, no todo está perdido, tal vez el momento ha llegado!

Saludos…Seguiremos trabajando. a pesar de todo…!!!

   ¡ Hola amigos lectores, que bello día…Saludos ! Tal como lo he planteado anteriormente, Paulo Freire es un personaje emblemático para el quehacer educativo, no olvidemos que una de sus grandes preocupaciones y tema en sus significantes obras fué y por siempre será «La educación como práctica de la libertad»… que tema tan profundo, ante todo en estos momentos donde el nuevo docente, generalmente se debate entre turbulencias ajenas a la esencia del proceso educativo como hecho fundamental para el desarrollo del talento y, como mejoramiento de la sociedad en términos de plenitud. Pués bien, queridos amigos,luego de reflexionar tantas cosas hermosas, les recuerdo que ese significativo y abnegado hombre, nació el 19 de septiembre de 1921,actualmente pudiera cumplir 86 años de vida…sin embargo sus productivas ideas permanecerán entre nosotros…»En educación, hay mucho por hacer… sigamos adelante… !!!    Hasta pronto !

Buenos días, amigos lectores.  Gusto en saludarles!  Dado su interés por el tema de la Supervisión y nuestra preocupación por su realidad en este complejo mundo moderno, hoy les hago llegar las ideas del Mtro. Elfio Manuel Pérez Figueiras, quien expone «La supervisión, como función inherente a los sistemas educativos ha experimentado una evolución histórica determinada por los cambios que han tenido lugar en el desarrollo social y por su reflejo directo en las políticas y sistemas educativos». En cuanto a sus orígenes señala que «Históricamente se sitúa en la Revolución Francesa de 1789 como el momento que define la aparición de la responsabilidad de la educación, por parte del Estado, como un bién que se debe administrar equitativamente para todos los ciudadanos, a partir de este momento se institucionaliza la educación respecto a los fines sociales, convirtiéndose en un Sistema Educativo. La sociedad a través, asume procedimientos de seguimiento y control y la función supervisiva se sistematiza y profundiza».

En tal sentido, el referido autor expresa con beneplácito que en la mayoría de los países, hoy día, han descartado teóricamente, el carácter fiscalizador de la supervisión abriendo camino a una supervisión fundamentada en el constructivismo. No obstante, dada la complejidad y exigencias de la modernidad, y con incidencia en el hecho social, la supervisión a fin de garantizar el éxito del quehacer educativo, debe «alcanzar la fase creativa…instruir una supervisión creativa en la práctica…»

Hasta pronto, amigos lectores…Saludos y sigamos caminando..!

Proyecto CAS.