…Ensayos…Supervisión, Acompañamiento, Monitoreos y algo más…!!!

Hola amigos lectores…

La navidad se acerca con sus alegrías, luces, colores y en mi tierra nos envuelve el olor de las tradicionales hallacas. En esta temporada me permito invitarles a reflexionar sobre los éxitos logrados y los pendientes, para así, reorientar nuestros acciones apuntando hacia nuevas construcciones Como aportes al maravilloso don que Dios Todopoderoso, ha regalado a la humanidad: LA VIDA…LUCHEMOS POR ELLA Y EN ELLA. Que la Luz Divina ilumine nuestro intelecto y nos fortalezca espiritualmente para ser mejores en el año venidero…AMÉN…!!!

Pues bien, mis amigos, siempre pensando en ustedes, quienes sustentan y dan forma a mis humildes y sencillas ideas, dedico este material que llegó a mí a través de ALERTAS GOOGLE. Contiene varios ensayos, de los cuales publico los referidos a mi área, la supervisión educativa y afines. Cabe destacar que, los mismos, están sustentados en autores reconocidos, haciendo mención especial a Amanda Mogollón, autora preocupada por el quehacer de la supervisión educativa en Venezuela, mi país, por cuanto, son pocos los autores que escriben en el mencionado  contexto. Esta autora suple, en parte la necesidad teórica que confrontamos los venezolanos. Por tal razón, desde aquí hago votos en función de la continuidad de su trabajo, el cual, además, siento que se corresponde con la realidad de la educación venezolana. Aleluya, por ella, esperando que otros reorienten su mirada hacia este país mencionado, pues, lo necesitamos como aporte a las debilidades que acontecen en el entorno, referido.

Primer Ensayo:

La Supervisión Educativa En Honduras

La Importancia de la Supervisión Educativa en la Enseñanza Hondureña
Es interesante analizar como funciona la supervisión en nuestro sistema educativo ya que después de conocer, estudiar y analizar como se desempeña la supervisión en otros países con facilidad pone al descubierto las deficiencias del nuestro sin embargo hay que reconocer que la educación necesita fortalecer los controles de calidad que en este sentido seria la supervisión escolar para lograr eficientes cambios y transformaciones en el sistema educativo nacional. Es vital identificar que las transformaciones deben darse desde la secretaria de educación en materia de supervisión ya que como menciona Kisnerman (1999) “…la supervisión debe entenderse como una asesoría, un seguimiento, un apoyo profesional que se construye con los supervisores en la practica…” (p.25) .

En lo que se refiere a la práctica de ese apoyo debe ser recibido en primera instancia por los supervisores para luego ser transmitido a los docentes tomando en cuenta el perfil del supervisor que debe ser aquella persona que requiere de un proceso de autorrealización y auto respeto como una experiencia auto correctiva que incide en el desarrollo de cualidades dentro de las cuales se mencionan: la lealtad, amistad, respeto y confianza cuyos elementos contribuyen a buscar soluciones a los problemas del que hacer educativo. Según la investigación de la Dra. Amanda Mogollón sobre un modelo para la supervisión educativa en Venezuela destaca la clasificación de tres grupos de funciones de la supervisión escolar del autor Nérici (1975) que son: técnicas, administrativas y sociales.Estos son los ejes trasversales que los supervisores tomarán en cuenta para llevar a cabo una adecuada planificación ubicada en el contexto y realidad de los diferentes distritos escolares de nuestro régimen. Estas tres funciones tienen una categorización muy importante que son más amplios y fueros realizados por los autores Teixidó (1997) y Nérici (1975) el cual…

Bueno, apreciados lectores, hasta aquí, llegó a mí la información recibida para este ensayo, para verlo completo sigamos investigando. Pronto publicaré otros, en el mismo estilo. Adelante, hay mucho por hacer…

...FELIZ NAVIDAD…!!!